十七岁孩子厌学需关注心理与法律权益，引导为主。分析：从法律角度看，虽然厌学不属于直接的法律问题，但家长有责任确保孩子接受义务教育。若孩子严重厌学，可能涉及心理或情感问题，家长应首先尝试沟通理解，必要时寻求专业心理辅导。若孩子拒绝上学达到逃课、辍学程度，可能触犯《义务教育法》，家长需采取更积极措施引导。提醒：当孩子长时间拒绝上学，出现逃学、辍学行为，或伴随严重心理问题，如抑郁、焦虑等，表明问题已较严重，应及时寻求教育专家、心理医生或律师的帮助。
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具体操作：1.家庭沟通引导：定期与孩子进行深度沟通，了解其内心想法，鼓励表达厌学原因，共同寻找解决方案。2.寻求专业心理辅导：联系专业心理咨询师，对孩子进行一对一辅导，帮助其建立积极学习态度，克服心理障碍。3.与学校合作：主动与老师沟通，了解孩子在校表现，共同分析厌学原因，制定个性化学习计划，增强孩子学习动力。4.法律手段：若孩子严重厌学，经家庭和学校努力仍无改善，且达到逃课、辍学程度，家长可依据《义务教育法》向教育部门反映，寻求法律支持，确保孩子接受义务教育。在此过程中，家长应保持冷静，尊重孩子，避免过度施压。
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处理方式：从法律角度，处理孩子厌学问题的方式主要包括：1）家庭沟通引导，增强亲子关系，了解厌学原因；2）寻求专业心理辅导，帮助孩子克服心理障碍；3）与学校合作，了解孩子在校表现，共同制定改进计划；4）必要时，依据《义务教育法》采取法律手段，确保孩子接受义务教育。选择方式时，应根据孩子厌学的具体原因、程度及家庭、学校资源综合考虑，优先选择非法律手段，注重心理疏导和家庭支持。